Přesvědčivá reforma vyžaduje přesvědčivé argumenty












            ******************************************************************************************

            * Přesvědčivá reforma vyžaduje přesvědčivé argumenty
            ******************************************************************************************
            Ve znamení tohoto leitmotivu proběhla v úterý 9. září polemika nad poslední verzí tzv. „Bí

            terciárního vzdělávání“, na kterou by podle představ vlády měla navazovat příprava věcného
            zákona. Pozvání rektora UK prof. Václava Hampla přijali ministr školství  Mgr. Ondřej Lišk
            ministra pro vysoké školy prof. Vlastimil Růžička. Ve Vlasteneckém sále UK se s nimi sešel

            univerzity, kolegium rektora a předsednictvo Akademického senátu UK, aby si ve velmi otevř
            diskusi vyjasnili současná stanoviska k textu, který měl být koncepčním dokumentem, předzn
            charakter reformy českého vysokého školství.

            Zástupci univerzity konstatovali, že argumentace pro reformu, tak jak ji artikuluje „Bílá 
            nepřesvědčivá, nepřesná a nedopracovaná a jen velice mlhavě lze odhadnout do jaké míry (pa

            se týká UK a našich dalších klíčových univerzit, přičemž spíše problematizuje nežli podpor
            rozhodně nedokládá) tezi o nezbytnosti přijetí nového zákona o terciárním vzdělávání. Jakk
            s identifikací některých problémů souhlasit (např. masivní podfinancování vysokého školstv

            prostředků) a některé záměry formulované v tomto textu hodnotit jako užitečné (např. – byl
            dopracována - kategorizace škol na základě vzdělávacích a vědeckých výkonů, posílení auton
            škol v oblasti investičního financování či tzv. kontraktové financování vzdělávací činnost

            celá řada kontroverzních pasáží, vyplývajících např. z rozporu mezi proklamovaným posílení
            vysokých škol a faktickým omezením jejich samosprávy, založeném na dominantním posílení po
            rad, oslabení akademických senátů i navrhovaného způsobu schvalování vnitřních předpisů vy

            mimo jejich akademické orgány. Hrozící degradace akademických senátů, redukce akademické o
            studenta na klienta, je v této dikci plynoucí z „Bílé knihy“ pro Univerzitu Karlovu nepřij
            Představitelé ministerstva potvrdili, že s reformou celého systému terciárního vzdělávání 

            přičemž preferují její realizaci prostřednictvím nového zákona, jehož věcný záměr by měl b
            červnu 2009. Uvedli, že počítají se seriozním vyhodnocením  připomínek, které obdobné disk
            Ministr školství se však kriticky vyjádřil zejména k faktu, že „Bílá kniha“ prakticky nere

            evropský kontext a navrhl další setkání k problematice reformy a zahájení přípravy věcného
            jehož zamýšlený rozsah předložená „Bílá kniha“ podle náměstka prof. Růžičky zdaleka nepokr
            tohoto roku. Tento návrh zástupci univerzity přijali.

            Své připomínky k „Bílé knize terciárního vzdělávání“ Univerzita Karlova uplatní prostředni
            připravovaného stanoviska České konference rektorů a současně své kompletní stanovisko zaš
            následně zveřejní do 15. září 2008.



                                                                      Doc. PhDr. Michal Šobr, CSc.

            Prorektor pro vnější vztahy