Mission impossible aneb Strategické řízení v českém školství












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            27. 5. 2011, autor: Lucie Kettnerová, rubrika: i-Forum informuje

            V pořadí třetí kulatý stůl nad problémy řízení škol uspořádalo 26. 5. Centrum školského ma
            UK.  Setkání nazvané Strategické řízení v českém školství – Mission impossible? se konalo 
            děkanky doc. PaedDr. Radky Wildové, CSc., a sloužilo k vzájemnému pochopení, tříbení názor

            stanovisek.
            Účastníky z řad odborníků akademických pracovišť z České republiky i zahraničí, zřizovatel
            přivítala Mgr. Irena Lhotková, PhD., a prohlásila: „Když jsme připravovali letošní kulatý 

            si, že již nechceme uvažovat pouze na úrovni jednotlivých škol, ale chceme se posunout k c
            a zabývat se tématy, které se týkají celého českého vzdělávacího systému. Základní otázka,

            měla být řešena, zní – jak si může ředitel každé jednotlivé školy připravit strategii své 
            strategie dána celostátně.“
            Za nepřítomnou děkanku PedF UK pronesl úvodní slovo proděkan pro lidské zdroje, vnější vzt

            vzdělávání prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr.: „Naše fakulta se pokouší obrodit a přizpůsob
            které v současné době ve vzdělávání nastávají. Nejde však jen o přizpůsobování pasivní, ný
            fakulta nalezla řešení jak dále vzdělávat studenty, a to nejen v bakalářském a magisterské

            také v doktorském.“ Prorektor také zmínil, že náplň programu kulatého stolu řeší opravdu p
            problém a že právě takovéto akce by mohly pomoci přispět k řešení složité situace, jež v o
            panuje.

            Program setkání tvořilo 5 krátkých příspěvků, které byly plné otázek a témat k zamyšlení. 
            snažili účastníci nalézt v následné společné diskuzi. Podrobnější informace k problematice
            řízení vzdělávání přineseme v samostatném článku.
                                                                                                      
            Centrum školského managementu PedF UK v Praze se profiluje jako moderní pracoviště spojují
            výstupy obecné teorie organizací, managementu a leadershipu, andragogiky, pedagogiky a dal
            Cílem je nejen vzdělávat profesionální řídící pracovníky ve školství, ale také reflektovat
                                                                                                      
            spojením pracoviště spoluutváří a kultivuje obor školský management v České republice.