Mezinárodní doktorandskou školu ERMEC tentokrát organizovala Pedagogická fakulta












            ******************************************************************************************

            * Mezinárodní doktorandskou školu ERMEC tentokrát organizovala Pedagogická fakulta UK
            ******************************************************************************************
            Pedagogická fakulta UK převzala v akademickém roce 2012/2013 tradici pořádání mezinárodní 

            školy ERMEC (Educational Research Metodology in a European Context), jejíž historie sahá a
            a kterou zaštiťuje The University of Sheffield zastoupená Dr. Paulem Garlandem. V uplynulý
            doktorandská škola konala například v Turecku či Estonsku, letos převzala zopovědnost za t

            organizačně náročnou akci právě Pedagogická fakulta UK.
            Letošního ročníku mezinárodní doktorandské školy, která se konala v termínu od 16. do 27. 
            Jindřichově Hradci, se zúčastnilo na padesát doktorandů a vědeckých odborníků z předních u

            Británie, Švédska, Dánska, Estonska, Španělska, Německa, Turecka a České republiky.
            Pedagogickou fakultu UK reprezentovaly na této významné akci studentky doktorského studia 

            (katedra speciální pedagogiky), Xenie Vicaire (katedra rusistiky a lingvodidaktiky), Zdeňk
            (katedra germanistiky), Jaroslava Lojdová (katedra hudební výchovy) a Erika Grendelová (ka
            výchovy). Vedení skupiny se ujala Mgr. Ivana Procházková, doktorandka katedry matematiky a

            matematiky PedF UK, která se aktivně účastnila i předchozích ročníků a má tedy s náplní ak
            Ochotně se ujala nejen organizačního zajištění celé akce, ale také přípravy odborného prog
            Účastníci mezinárodní školy byli rozděleni do několika skupin podle zaměření své disertačn

            Vocational contexts, Comparative studies, Researching view and perceptions, Teachers' work
            issues, Narrative and life history approaches, Observing practices – case study, ethnograp
            Ke každé skupině byli přiděleni jeden až dva odborníci, kteří se výzkumem v dané oblasti z

            tedy s doktorandy své skupiny erudovaně konzultovat. Každý účastník si pro potřeby doktora
            připravil prezentaci shrnující metodologická východiska disertační práce, kterou pak v rám
            skupin, tzv. sympozií, představil kolegům a získával od nich velmi cennou zpětnou vazbu.

            Na práci ve skupinách byly vyhrazeny tři dny. Poté se všechny skupiny sešly a každý doktor
            výsledek své dosavadní práce všem ostatním kolegům a získal tak zpětnou vazbu bez ohledu n
            vědeckého bádání. Sympozia byla doplňována přednáškami a workshopy pod vedením zkušených o

            Doktorandská škola ERMEC3 pořádaná Pedagogickou fakultou UK byla ve všech směrech intenziv
            pracovním dnu byly organizovány večerní „country eveningy“, na nichž každá ze zemí prezent
            kulturu – národní zvyky, tradice, typické tance, pokrmy, nápoje a podobně. Program byl vžd

            účastníci si mohli odpočinou od jinak intelektově náročného programu. Mohli také návázat f
            neformální vztahy s kolegy z jiných zemí, poznat jejich mentalitu i kulturu a v neposlední
            i něco víc o formě doktorského studia v jiných zemích. Každý z nás potřebuje hovořit o věc

            pracuje, se kterými je ztotožněn, a proto byly tyto neformální akce výbornou příležitostí 
            na mezinárodní úrovni.
            V rámci společenských a odpočinkových aktivit byl pro účastníky zajištěn celodenní výlet d

            Krumlova. Účastníci zde navštívili zámek a historické centrum města. Další zastávka byla v
            kde se mohli seznámit s technologií výroby piva a ochutnat i jeho vzorky. Skupina navštívi
            vesničku Bednáreček, kde se seznámila s tradicemi a zvyky místních lidí i místní krásnou p

            Pedagogická fakulta UK reprezentovala sama sebe i Českou republiku na této významné meziná
            velmi zodpovědně. Nabídla účastníkům kvalitní metodologické zázemí, ale i pohled na Českou
            na vstřícnou a příjemnou zemi s milými lidmi a bohatou kulturní tradicí. Celou akci zaštít

            Pedagogické fakulty UK doc. PaedDr. Radka Wildová, CSc., která se zúčastnila závěrečného c
            mezinárodní doktorandské školy v Jindřichově Hradci a shrnula nejen význam této konkrétní 
            mezinárodní vědecké spolupráce doktorandů obecně.

            Pedagogická fakulta UK zřetelně ukázala, že umí s noblesou, přehledem a na vysoké úrovni z
            významnou mezinárodní akci, která podporuje spolupráci mezi mladými vědci a vědeckými odbo
            celoevropském měřítku.