Pražská deklarace: Zastavme degradaci humanitních a společenských věd ve vzdělání a výzkumu

Praha 23. května 2009

We, the Deans of Faculties of Arts and Humanities of European Universities assembled in the Prague Network, wish to point out the irreplaceable, invaluable and exceptional role of education in humanities and social sciences. Over the past few years we have witnessed a gradual and systematic treatment of education and research on a purely economic basis. This process derives from the constitutive European idea of a necessary economic growth to match either the economies of the traditional powers, or the ones of the new emergent actors. This motivation, however, derives from a mistaken priority to invest mainly in the quantitative and economic aspects of education, while at the same time ignoring the aspects of quality. We have thus been departing from the European tradition of research-based education through thorough and deep knowledge and a true understanding of the underlying principles. It seems that we are only moving to the state of enhancing a merely professional training to allow for economic use of human resources.

My, děkani filozofických a humanitních fakult evropských univerzit, sdružení v iniciativě Prague Network, upozorňujeme na nezastupitelnou a mimořádnou roli humanitního vzdělání. Za posledních několik let jsme svědky postupné a systematické ekonomizace vzdělání, což je spojeno se základní evropskou myšlenkou nutného ekonomického růstu po vzoru tradičních ekonomických velmocí či nových dynamických celků. Tato potřeba ekonomického růstu se ovšem odvíjí od chybné priority, kterou je investice do kvantitativních ukazatelů vzdělání a zanedbání parametrů kvalitativních. Opouštíme tak tradici evropského vzdělání založeného na výzkumu, který vede k hlubokým znalostem a pochopení principů, a posouváme se do pozic podpory pouhého profesního vyučení směrujícího k ekonomickému využití humánního kapitálu.

plné znění Pražské deklarace